"Najlepszy uczeń w zawodzie - technik architektury krajobrazu"
W dniu 03.02.2015 r. w Zespole Szkół Budowlanych w Bolesławcu odbył się Regionalny Etap Konkursu "Najlepszy uczeń w zawodzie- technik architektury krajobrazu".
W konkursie tym brały udział trzy osobowe zespoły uczniów z subregionu jeleniogórskiego z:
• Zespołu Szkół Przyrodniczo – Usługowych i Bursy Szkolnej w Jeleniej Górze;
• Zespołu Szkół Ekonomiczno – Technicznych w Rakowicach Wielkich;
• Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Zgorzelcu;
• Zespołu Szkół Budowlanych w Bolesławcu;
Organizatorem konkursu jest Dolnośląskie Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu. Najlepszy trzyosobowy zespół uczniów z subregionu jeleniogórskiego weźmie udział w wojewódzkim konkursie, rywalizując z uczniami z pozostałych subregionów: wrocławskiego, legnickiego i wałbrzyskiego.
Konkurs obejmował część projektowo – obliczeniową i wykonawczą. Najciekawszym elementem konkursu było wykonanie kompozycji z roślin doniczkowych. Każda grupa uczniów miała za zadanie ułożyć jak najlepszą kompozycję, korzystając z takich samych dużych, wysokich donic i podobnego materiału roślinnego.
"Najlepszy uczeń w zawodzie - technik architektury krajobrazu"
W dniu 03.02.2015 r. w Zespole Szkół Budowlanych w Bolesławcu odbył się Regionalny Etap Konkursu "Najlepszy uczeń w zawodzie- technik architektury krajobrazu".
W konkursie tym brały udział trzy osobowe zespoły uczniów z subregionu jeleniogórskiego z:
• Zespołu Szkół Przyrodniczo – Usługowych i Bursy Szkolnej w Jeleniej Górze;
• Zespołu Szkół Ekonomiczno – Technicznych w Rakowicach Wielkich;
• Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Zgorzelcu;
• Zespołu Szkół Budowlanych w Bolesławcu;
Organizatorem konkursu jest Dolnośląskie Centrum Informacji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli w Wałbrzychu. Najlepszy trzyosobowy zespół uczniów z subregionu jeleniogórskiego weźmie udział w wojewódzkim konkursie, rywalizując z uczniami z pozostałych subregionów: wrocławskiego, legnickiego i wałbrzyskiego.
Konkurs obejmował część projektowo – obliczeniową i wykonawczą. Najciekawszym elementem konkursu było wykonanie kompozycji z roślin doniczkowych. Każda grupa uczniów miała za zadanie ułożyć jak najlepszą kompozycję, korzystając z takich samych dużych, wysokich donic i podobnego materiału roślinnego.